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IX Foro Ibn Arabí

La memoria al servicio de la humanidad
Mérida - Hornachos (Del 29 de septiembre al 1 de octubre)
Rabat - Salé (Del 16 al 18 de diciembre)

Sesiones En Marruecos

Segunda parte del IX Foro Ibn Arabí, desarrollado en Rabat, según lo previsto, contando con una amplia participación hispano-marroquí y el apoyo decidido de la Embajada de España y el Instituto Cervantes. Objetivo: el examen de algunas líneas fundamentales de la colaboración cultural entre marroquíes y españoles, con especial atención al campo educativo. Y, en este punto, la participación de los 10 colegios españoles de Marruecos, para igualar la experiencia realizada con 16 centros marroquíes en Kenitra, con la voluntad de preparar, en los dos ámbitos, el comienzo del Programa La llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia, dentro de la estimación que éste ha merecido de los Ministerios de Educación y Asuntos Exteriores de ambos países y de la presencia en el Foro de sus cualificados representantes. En otro orden, el IX Foro ampliará esta atención educativa al campo de la formación teatral, incluyendo entre sus sesiones de trabajo la asistencia a los talleres organizados en el ISADAC con un profesorado español.

La amplitud y calidad intelectual de los participantes, así como el hecho de celebrar sus sesiones en el prestigioso salón de actos de la CDG, es también la garantía de una proyección que será refrendada con la publicación de las Actas.

15 de Diciembre

16.00 h.
Colegio Español – RABAT
Encuentro de las Escuelas españolas en Rabat
Tema: Programa La Llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia

Participan: I.E. Melchor de Jovellanos, de Alhucemas; I.E. Juan Ramón Jiménez, de Casablanca; Colegio Español Luis Vives, de Larache; I.E. Lope de Vega, de Nador; Colegio Español, de Rabat; I.E. Severo Ochoa; Colegio Español Ramón y Cajal de Tánger; Colegio Español Jacinto Benavente; I.E. Ntra. Sra. del Pilar; I.E. Juan de la Cierva, de Tetuán.

16 de Diciembre

De izq. a dcha. D. José Pérez Iruela, D. José Monleón, D. Abdelhamed Kadiri, D. Ramón Abaroa, D. Xavier Markiegi.

10.00 h.
Caise de Depot et de Gestion
Sesión de inauguración del Foro
       

10.30 h.
Caise de Depot et de Gestion
Relaciones contemporáneas hispano-marroquíes

El Foro Ibn Arabí, por Abdelkarim Bennani (Presidente de Ribat Al Fath pour le Développement); Los intercambios culturales hispano-marroquíes a través de la red del Instituto Cervantes en Marruecos, porXabier Markiegi (Director de los Institutos Cervantes en Marruecos); El IITM y el Programa Al-Mutamid, porJosé Monleón (Director de la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo); El Comité Averroes, porKarima Benyaich (Directora de Cooperación Cultural y Científica del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación de Marruecos); La emigración marroquí en Extremadura, porMartín Guillermo Ramírez (Secretario Técnico de Cooperación de la Junta de Extremadura)

15.00 h.
Caise de Depot et de Gestion
El espacio literario hispano-marroquí

El valor del Al Andalus en el encuentro hispano-marroquí, porIsmael El Othnami (Facultad de Letras y Humanidades de Rabat); El papel histórico y contemporáneo de la Escuela de Traductores de Toledo, por Luis Miguel Pérez Cañada (Escuela de Traductores de Toledo, UCLM); La experiencia teatral marroquí y el teatro occidental, por Tayeb Seddiki (Autor, Director de escena y dramaturgo); Cuentos de las dos Orillas, porAntonio Álamo (Dramaturgo y novelista); Lorca en el teatro marroquí, porAhmed El Gamoun (Universidad de Oujda)

De izq. a dcha. D. Antonio Álamo, D. Martín Guillermo Ramírez, D. José Monleón y D. Ismail El Othnami

19.00 h.
Sede del ISADAC
Exhibición del Taller “Teatro y Movimiento“,impartido por Roberto Cerdá y Cristina Salvatierra, a partir de Comedia sin título, de Federico García Lorca.

17 de diciembre
10.00 h. – 12.00 h.

Biblioteca Instituto Cervantes
L´education pour la solidarité

La educación para la solidaridad y la fraternidad, por Abdeslam Alhaloum (Delegado del Ministerio de Educación Nacional de Marruecos); Presencia de la inmigración en los centros educativos españoles, porJosé Pérez Iruela (Director del Centro de Investigación y Documentación Educativa del Ministerio de Educación de España); La llegada del Otro, por José Monleón (Director de la Fundación IITM); La experiencia morisca y su valor educativo, por Mohamed Bargach (Presidente de la Asociación de Amistad Rabat-Hornachos)

12.00 h. – 14.00 h.
Biblioteca Instituto Cervantes

Cooperación escolar

El Programa La llegada del Otro en las escuelas españolas, porRaúl Pareja (Narrador del Programa en España y participante del seminario de Kenitra sobre el Programa); El Programa La llegada del Otro en las escuelas marroquíes, por Abdelhamed Kadiri (Jefe de Servicio de Actividades Socio-Culturales, Ministerio de Educación Nacional y Coordinador del Seminario en Kenitra sobre el Programa); El  Programa La llegada del Otro en los centros educativos españoles de Marruecos, por Manuel Vilches (Asesor Cultural de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Marruecos); Compromisos para el fututo, por José Monleón (Director de la Fundación IITM)

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